無原則的護愛是一種傷害
武志紅最新心理小說《巨嬰國》,引起了社會強烈的關(guān)注。在淄博市精神衛(wèi)生中心臨床心理科病區(qū),也呈現(xiàn)了一些相類似的病例。無原則的護愛,是一種傷害。我們呼吁不要以愛的名義來傷害孩子。
淄博市精神衛(wèi)生中心臨床心理科二病區(qū)主任馬秀青介紹說。
人們的心理癥結(jié),跟每一個人的心靈成長休戚相關(guān)。每個有心理問題的個體,其背后一定存在有問題的家庭。
市精神衛(wèi)生中心臨床心理科二病區(qū)曾收治過這樣一位年輕女性,她30多歲的年齡,因為突發(fā)性心理事件入院治療,社會生活經(jīng)驗卻與她的年齡極度不符。醫(yī)生查房時,只見零食擺滿了她的病床,她背對著醫(yī)生在吃零食。據(jù)說,父母和親友來看望她帶來了禮品,她只把喜歡吃的挑出來堆在床上,把不愛吃的扔了一地也不收拾,病區(qū)衛(wèi)生員為她收拾,她還要求必須按照她的方式來擺放。
在市精神衛(wèi)生中心,心理治療的過程正是心理健康教育的過程。“你能不能先把零食放下,現(xiàn)在面對著我?”“如果不能,你先吃零食,我一會再來,但我們要互相尊重?!辈榉酷t(yī)生輕輕的說。病人很快就照醫(yī)生說的做了。在談話中得知,她并非故意為之,這些待人接物的環(huán)節(jié),她的母親卻從來沒教過她。
這位年輕女性從小受到父母無原則的溺愛,媽媽說“你只負責(zé)好好學(xué)習(xí),別的事都不用干。”家里有洗衣機,但她并不會洗衣服,“因為媽媽沒教過”。周末親友來家坐客,母親做了許多菜,她挑出自己喜歡吃的菜擺在面前自顧自的吃著。
結(jié)婚后,愛人也和她一樣什么家務(wù)活也不會干。面對這些,她的母親干脆搬到她家住,承包了所有家務(wù)。不難看出,這位年輕女性出現(xiàn)的許多問題,根源在母親身上。改變孩子必須先改變家長。
病區(qū)還收治了這樣一位女孩,她因抑郁入院治療。女孩自小受父母教育聽得最多的是“家里沒有錢”,“要好好學(xué)習(xí)”,“不能給家里惹麻煩”等話語。在其成長經(jīng)歷中,她過分掩飾了許多自己的情感和需求,表面看來自立自強,為的是不給家里添麻煩。大學(xué)期間,她花錢節(jié)儉、從不惹事,學(xué)習(xí)成績良好,經(jīng)常拿獎學(xué)金。
但內(nèi)在的她焦慮、自責(zé),不自信,甚至自卑,心理沖突嚴重,后來終于撐不下去了。
女孩住院期間堅決不讓母親陪床,她怕母親耽誤工作、怕母親來陪護花錢多,怕給家庭再造成不必要的麻煩等等。
但她的母親卻一門心思地想來院陪護,面對女兒一萬個不放心,母女倆為此爭執(zhí)不下。醫(yī)生勸說了母親,鑒于女孩良好的自理能力,讓母親大可放心回家。但這位母親回家后依然放心不下,甚至表現(xiàn)出極端焦慮,一天竟十幾次打電話詢問女兒情況,話語滔滔不絕。
說到心理問題,家庭教育是一個不得不說的話題。
父母是孩子的第一任老師。過去在我國,家庭教育被認為是“無師自通”,其實不然。更有眾多的家長過分地注重了物質(zhì)養(yǎng)育,如只知讓孩子“吃飽”、“穿暖”,忽視了心靈和精神的成長,或者把這些單純寄托于幼教和學(xué)校。
受不正確理念的影響,我國家庭教育長期缺乏標準和規(guī)范。加之在孩子幼年期時,許多家長正面對社會競爭壓力大、工作壓力大的時期,往往無暇顧及,錯過了家庭教育的關(guān)鍵時期。作為孩子的第一任老師,著眼于身心健康的標準,應(yīng)該進行哪些知識儲備?作為一名家長究竟應(yīng)該怎樣愛孩子?家庭教育如何進行?這都是一些值得社會和年輕家長思索的問題。
受訪專家簡介:馬秀青,女,副主任醫(yī)師,2000年畢業(yè)于濟寧醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)與心理衛(wèi)生專業(yè),現(xiàn)任淄博市精神衛(wèi)生中心臨床心理科二病區(qū)主任,研修于北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部,師從于北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所原所長、森田療法應(yīng)用專業(yè)委員會第二屆主任委員崔玉華教授。從事心理科臨床工作多年,具有豐富的臨床經(jīng)驗,善于用森田療法治療焦慮癥、疑病癥、強迫癥、神經(jīng)衰弱、失眠癥等神經(jīng)癥、抑郁癥及康復(fù)期分裂癥等。被聘任中國心理衛(wèi)生協(xié)會專家?guī)炜破諏<摇?/span>中國心理衛(wèi)生協(xié)會森田療法應(yīng)用專業(yè)委員會常務(wù)委員、濱州醫(yī)學(xué)院精神衛(wèi)生學(xué)講師、山東省醫(yī)學(xué)會心身醫(yī)學(xué)分會青年委員會委員和淄博市心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事等學(xué)術(shù)職務(wù)。
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