五一假期，人們紛紛出門旅行，全國各地景區(qū)景點多處出現(xiàn)人氣爆棚的情況，而在淄博市精神衛(wèi)生中心臨床心理科二病區(qū)，工作人員正在為新收治的患者忙碌著。

小貝因少眠、妄視、多疑1年余，加重伴沖動躁鬧、行為異常4月余而入院治療，入院后患者陣性哭鬧，“姐姐，我很煩，你知道嗎？”“我聽到你說煩的時候，聲音是上揚的，你愿意多說一些嗎？”“你知道嗎？我的學習成績一直名列前茅，但在你眼里我是沒有用的，我小時候無論是取得競賽第一名，還是后來考取大學，到現(xiàn)在讀研究生，在你眼里我都是那個不好的孩子，無論我怎么努力都沒有用，你知道嗎？”此刻，我看到她緊閉雙眼，眼淚落了下來，并且有吞咽動作，對她說“你想哭就哭出來吧?！蔽已矍暗男∶琅⒑诺幕ǘ?，此時此刻哭出聲來。不知在她的生命歷程中，經(jīng)歷了怎樣的狂風暴雨、風吹雨打，帶著這份好奇，我全然的傾聽著。我聽到她深深的呼氣聲，看到她漸漸的睜開了雙眼，“能告訴我這些話最想對誰說嗎？”“我的媽媽”“你愿意說說，那是你多大的時候，發(fā)生了什么事情嗎？”“那是我12歲的時候……”在她的敘述中，她的母親不僅僅否定她，還動手打了她，之后這樣的情況經(jīng)常發(fā)生。“我不知道你的感受是什么，我聽到你說媽媽錯怪了你并且還動手打了你的時候，我感覺好委屈、好傷心，你還是一個12歲的孩子”“我想做一個聽話的好孩子，我不能反抗，家長教育孩子不都是為了孩子好嗎，不都是這樣做嗎？”

一個孩子的健康成長必須擁有足夠的心理營養(yǎng)，而給予心理營養(yǎng)的，大多是來自生命中的“重要他人”。如何擁有健康的親子關(guān)系，作為父母，要保持平等的心態(tài)，把孩子視為一名合作者，而不是相互對立的狀態(tài)；將孩子當成一個完整而獨立的人去看待她、尊重她，并允許她按照自己的軌跡成長。

通過未完成事件的工作路徑，導入-敘事-圖像-退行-表達-接觸-補償-成長-回看，修通她與母親的關(guān)系。父母要允許自己的孩子表達情緒，接納她的情緒，允許她成為自己。

（臨床心理科二病區(qū) 張麗麗）